Новости

  Программы в школах бывают разные, как и требования. Где-то дети занимаются по углубленным программам, а где-то по упрощенным. В одних школах у детей пять-шесть часов английского в неделю, в других - два, и то дети просто сидят от звонка до звонка, потому что учитель болеет. Размещенный здесь чек-лист для второго класса это усредненный список того, что дети в силу возраста к концу второго класса начальной школы должны и могут усвоить. Здорово, если эти темы есть в ваших учебниках. Если же что-то из этого проскочили, советую найти обучающие ресурсы и помочь детям справиться с нужными разделами. Поехали? :)

К концу второго класса ученик должен знать:

• Алфавит*
• Правила чтения закрытого и открытого слога
• Правила чтения гласных в сочетании с r
• Чтение сочетаний согласных
• Чтение сочетаний гласных
• Чтение y
• Цифры до 20 устно и письменно*
• Основные цвета устно и письменно
• Основные животные
• Члены семьи
• Личные местоимения**
• Притяжательные прилагательные
• Глагол be (am/is/are) в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях
• Глагол have в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях
• Артикли a / an
• Правила образования множественного числа существительных
• Диалог-знакомство. (Как зовут, Сколько лет)
• Глагол can в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях + основные глаголы действия (бегать, прыгать, читать, писать, рисовать, ходить, плавать, петь и т.п.)
  

* Отмечу, что знать алфавит и цифры - не значит уметь произносить алфавит и считать до 20. Дети должны узнавать буквы и уметь называть цифры сразу (не по порядку), не досчитывая до нее шепотом и в уме. То есть именно знать, как будет семь, шестнадцать, двадцать, а не просто уметь считать до этого числа.

** Изучая тему местоимений, обратите внимание, что дети понимают их значение. “Антон - это кто? - Антон - это “он””. “Антон и Лиза - это кто? - Антон и Лиза - это “они” “Лиза и я - это кто? - Лиза и я - это “мы”. Здесь речь идет исключительно о русском понимании. Очень часто дети неверно заменяют местоимения и у них “Я+Друг” - это они, а не мы, например. На правильном подборе местоимений строится значительная часть английской грамматики, это очень важно.

Что должны знать ученики 2 класса по английскому?